一、自學力:
藉由課程培養學生第二外語自主學習的態度,提高學習語言的興趣及出國交換的機會,養成終生學習的習慣。二、 就業力:
課程提供學習第二外語的機會,讓學生提升文化素養,放眼國際。能夠從事多樣的工作,增加就業機會。一、投入:利用語言課程激發學生的學習熱忱,使學生能投入更多心力於該語言的學習。二、跨域:透過語言的學習增加自身科系專業領域外的知識、能力,並能夠與不同領域的人溝通、交流。